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HCC externes 2018-2019

Chers collègues,

Vous trouverez ci-joints un courrier du bureau ainsi qu’un fichier excel, tous deux relatifs aux demandes d’HCC externes, c’est-à-dire aux HCC à payer aux intervenants autres que les enseignants-chercheurs du département de biologie.

J’attire votre attention sur le fait que ces tableaux devront être retournés à Safia Belghiti (safia.belghiti@u-psud.fr) au plus tard pour le vendredi 26 octobre 2018.

Bien cordialement,

Olivier Lespinet

Lettre du Bureau du Département de Biologie relative aux HCC externes 2018-2019

Tableau à remplir

Campagne de CRCT 2019

La campagne CRCT 2019 au titre du CNU est diffusée sur GALAXIE.

Les demandes de CRCT sont dématérialisées via l’application ELECTRA dans le module “CRCT” (NAOS). 

l’application est ouverte depuis le 25 septembre 2018  jusqu’au 18 octobre 2018 16h.

Chaque candidat devra envoyer par mail une copie de son dossier à Oliver NUSSE , Président de la CCSU et à Pierre CAPY, Président du Département .

Pour toute question supplémentaire, merci de bien vouloir contacter Mme Maryline Alliel ( maryline.alliel@u-psud.fr)

Conférence-débat approche programme

Chers Collègues,

Suite au séminaire des 11 et 12 avril sur l’approche programme et l’approche compétences, la direction de l’Innovation Pédagogique organise lundi 17 septembre à 13 h30, un temps de conférence-débat avec Yvan Pigeonnat sur l’approche programme, ce qu’elle apporte, les étapes de mise en œuvre, des exemples concrets. Yvan Pigeonnat est enseignant de mathématiques à l’Institut Polytechnique de Grenoble et formateur dans le réseau Rénap’SUP.

La réunion aura lieu à l’Institut Villebon Georges Charpak et est ouverte à tous.

Bien cordialement,
Pour le Département de Biologie
Line Duportets

APP CFVU et IDEX, Rappel !

Chers collègues,
Vous trouverez en fichiers joints les documents relatifs à l'appel à projets CFVU et pour rappel les dates concernant les APP Paris-Saclay.
Les demandes seront discutées au département de biologie et à la commission de la pédagogie UFR, en amont des dates annoncées.
Je vous enverrai les dates de retour au Département de Biologie dés que j’aurai plus d’informations.
Bien cordialement,
Pour le département de Biologie
Line Duportets

courrier APP 2019

Fiche de synthèse APP 2019

APP IDEX 2018

Bonjour,

La direction de la formation de l’Université Paris-Saclay lance un appel à projets 2018. Cet appel à projets se décline en 3 appels à projets distincts : TP innovants, Oser ! et Transformer et s’adresse aux établissements de l’IDEX renouvelé.

1/ OSER !: Soutenir des initiatives pédagogiques visant à favoriser la réussite des étudiants ou des expériences pédagogiques innovantes intégrant ou non le numérique.

2/ Transformer, en soutenant :

  • La mise en œuvre, le déploiement et /ou l’appropriation de dispositifs pédagogiques expérimentaux.
  • Des actions favorisant l’essaimage et l’appropriation à plus large échelle de projets pédagogiques déployés avec succès à une échelle réduite. Par échelle, on entend le nombre d’apprenants ou enseignants touchés ou le périmètre de diffusion du projet au sens nombre d’établissements).

3/ TP innovant : Soutenir des projets de création ou de développement de plateforme existante pour des TP Innovants

Vous trouverez l’ensemble des informations sur ces actions à l’adresse : https://www.universite-paris-saclay.fr/fr/recherche/appel-projet/appels-a-projets-formation-2018

 La date limite du dépôt de dossier, quel que soit l’appel, est fixée au 11 octobre 2018 à midi.

Je vous remercie de diffuser largement ces informations.

Bien cordialement,

 

Elisabeth DUFOUR-GERGAM

Directrice déléguée à la formation

+33 (0)1 69 33 77 27

Université Paris-Saclay

Espace Technologique – Immeuble Discovery

Route de l’Orme aux Merisiers RD 128

91190 Saint-Aubin, France

 

Pr. Bernard MIGNOTTE

Laboratoire de Genetique et Biologie Cellulaire, EA 4589,

Universite de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines/Université Paris-Saclay,
Ecole Pratique des Hautes Etudes/PSL Research University,
Batiment Simone Veil
2 avenue de la Source de la Bièvre
78180 Montigny-le-Bretonneux

Tel: + 33 (0)1 70 42 94 45

Laboratoire de Genetique et Biologie Cellulaire
Laboratory of Genetics and Cell Biology
Reseau Francophone de la Mort Cellulaire

Pour faire un don à notre laboratoire : https://www.fondation.uvsq.fr/don-au-lgbc/

HCC internes

Chers collègues,

La base de recueil des services définitifs du Département de Biologie est définitivement close même s’il reste encore quelques demandes de régularisation en suspens.

Vous trouverez ci-contre les documents relatifs à la demande de HCC internes.

Il nous est nécessaire de connaître le volume global d’HCC à mobiliser avant d’en faire la répartition définitive après arbitrage par le Département si nécessaire, aussi nous vous demandons le cas échéant de faire remonter vos dossiers pour le mardi 10 Juillet à Madame Safia BELGHITI (safia.belghiti@u-psud.fr) en charge de la gestion de ce dossier.

Vous trouverez ci-après les dossiers à documenter (fiche d’engagement, fiche d’activités de recherche).

La fiche d’états des services définitifs sera éditée et validée par le Département il est donc inutile de la joindre avec votre dossier

Cordialement,
Olivier LESPINET

fiche Activite hors enseign. 2017-2018

FICHE ENGAGEMENT 2017 2018 UFR Sciences

Des espaces innovants pour nos pratiques pédagogiques ?

La mission initiatives et innovations pédagogiques vous invite le mardi 26 juin 2018 matin à une demi-journée sur le thème : « Amphi, salle de cours, TD, TP aujourd’hui … quels espaces d’enseignement et d’apprentissage pour les établissements de l’université Paris-Saclay ? »

Quand : Mardi 26 juin 2018 matin

: à l’Institut Villebon Georges Charpak Bâtiment 490, Rue Hector Berlioz, 91400 Orsay

Les inscriptions sont ouvertes !

Programme détaillé et formulaire d’inscription figurent sur la page web de l’événement :

https://www.universite-paris-saclay.fr/fr/evenement/des-espaces-innovants-pour-nos-pratiques-pedagogiques

Dispositifs Parcoursup – le “Oui-si”

Bonjour

Nous souhaitons en préambule Loreynne et moi remercier très chaleureusement tous ceux qui depuis plusieurs semaines se sont mobilisés pour mettre en oeuvre la réforme de l’accès à l’enseignement supérieur.

L’objet de ce courrier est multiple

  • vous tenir informés des actions mises en place à la faculté des sciences dans le cadre de la loi  « Orientation et Réussite des Etudiants » (ORE)
  • vous inviter à un amphi d’informations et d’échanges en présence de représentants de la présidence de l’Université (Isabelle Demachy) le vendredi 8 juin à 12h30, amphi H6 au 336
  • vous solliciter pour contribuer aux actions d’accompagnement des étudiants qui seront déployées dès la rentrée 2018.

La loi « Orientation et Réussite des Etudiants » (ORE) et son nouveau système de gestion des candidatures Parcoursup prévoit la mise en place de « oui si ».  Il s’agit de proposer des dispositifs/parcours adaptés à des candidats titulaires d’un bac S (néo-bacheliers ou en réorientation) dont le dossier présente des faiblesses, ainsi qu’aux titulaires de bac dont les attendus ne sont pas totalement en adéquation avec les attendus de la formation. Dans ce cadre, un allongement des études peut être proposé avec un L1 en deux ans.

Parmi les actions/UE qui seront proposées à la rentrée (à la fois aux étudiants  à qui nous avons répondu sous la forme oui-si mais aussi à ceux qui rencontreront des difficultés) voici celles déjà identifiées (pour les trois portails) :

  •  Un suivi des étudiants “oui-si” par un enseignant référent. L’enseignant référent travaillera conjointement avec le(s) responsables de portail et le pôle « orientation et insertion professionnel » (OIP) de l’université. Le pole OIP proposera des ateliers.
  •  la mise en place d’UE dédiées à ces étudiants comme des UE de remédiation, d’UE accées sur le “apprendre à apprendre”, la méthodologie et ceci dès le premier semestre. Toutes suggestions sont les bienvenues (par exemple UE déjà existantes mais repensées avec un modèle pédagogique adapté..). Les UE au premier semestre seront proposées à la place d’une UE optionnelle et donc créditée de 2,5 ECTS ou 5 ECTS selon les portails.
  • du soutien sous forme de séances de travail “encadrées” seront aussi proposées (faites par des étudiants ou des enseignants).
  • pour les portails MPI et PCST, un étudiant dont les résultats obtenus au premier semestre sont clairement insuffisants pour valider le L1 en 1 an, se verra proposé un second semestre centré  sur remise à niveau sur le plan disciplinaire (mathématiques, physique et chimie ou informatique) et un renforcement de ses capacités à organiser son travail en autonomie. Ce S2 adapté lui permettra de valider 8,5 ECTS du S2 et de se mettre en condition de réussite pour les examens de la seconde session du S1 qu’il pourra ainsi partiellement valider dès la première année.

L’université a reçu des moyens supplémentaires pour la gestion de la sélection des dossiers et la mise en place de l’accompagnement. Le volume de ces moyens n’est pas encore complètement finalisé et arbitré mais nous prévoyons déjà un PRAG de Physique-Chimie (fléché vers la PACES) et 3 CDD d’enseignants temps plein : en mathématiques, biologie et en support aux actions de renforcement méthodologique. Nous demandons à ce que ces trois CDD puissent à terme évoluer vers deux postes d’enseignants titulaires. Nous disposerons par ailleurs de financement pour des heures complémentaires et nous nous appuierons sur le référentiel de l’université pour la prise en charge du travail supplémentaire engendré par la création de ces nouvelles UE ou la refonte d’UE existantes, le « tutorat », la participation à la remise à niveau

Nous organisons le vendredi 8 juin à 12h30 un amphi d’informations (336-H6) dédié à Parcoursup en présence d’Isabelle Demachy, représentante de la présidence de l’université, afin de répondre à vos questions et d’échanger  sur le fonctionnement des commissions d’examens des vœux, les aides obtenues, les actions qui seront proposées pour les oui-si….

Nous souhaitons également identifier toutes personnes désirant s’impliquer dans la mise en place de ces dispositifs (enseignants référents, tutorat, proposition de nouvelles UE ou participation à des UE existantes … ). Il s’agit aussi de penser à ce que nous proposerons dans nos futures maquettes, et les actions qui seront mis en place pour 2018, puis 2019 permettront de « tester » des dispositifs qui pourront être repris, modifiés, adaptés en fonction des retours.  Les personnes intéressées peuvent prendre contact avec Loreynnne par e-mail ou lors de l’amphi.

Bien cordialement

Loreynne Pinsard-Gaudart et Christine Paulin